Formen Sie die VA und die NA in die Adverbialform um und bilden Sie mit Hilfe der Stichwörter sinnvolle Sätze.:
| Beispiel: | イタリア人 にぎやかだ 話す | |
| → イタリア人はにぎやかに話します。 |
| 1. | 早い | 行く | ||||||||||||||
| 2. | 短い | 書く | ||||||||||||||
| 3. | 親切 | 教える | ||||||||||||||
| 4. | 速い | 食べる(Negation) | ||||||||||||||
| 5. | 静か | 本 | 読む | |||||||||||||
| 6. | プレセント | 速い | 包む | |||||||||||||
| 7. | 部屋 | きれい | かざる | |||||||||||||
| 8. | 明日 | 朝 | 早い | 起きる | ||||||||||||
| 9. | 学食 | 安い | ご飯 | 食べる | ||||||||||||
| 10. | 子供 | パーティー | かわいい | 歌う(Perfekt) | ||||||||||||
| 11. | 先生 | 黒板 | 字 | 太い | 書く | |||||||||||
| 12. | 昨日 | 家 | かんたん | 料理 | する | |||||||||||
| 13. | おととし | 両親 | 家 | 安い | 買う | |||||||||||
| 14. | 毎週 | 土曜日 | 洋服 | きれい | 洗う | |||||||||||
| 15. | 妹 | 夜 | 遅い | でかける | だから | 遅い | 帰る | |||||||||
| 16. | ドイツ人 | 朝 | 早い | 起きる | そして | 夜 | 早い | 寝る |
Lösungsvorschlag:
- 早く行きます。
- 短く書きます。
- 親切に教えます。
- 速く食べません。
- 本は静かに読みます。
- プレセントは速く包みます。
- 部屋はきれいにかざります。
- 明日朝は早く起きます。
- 学食は安くご飯を食べます。
- 子供はパーティーにかわいく歌いました。
- 先生は黒板は字を太く書きます。
- 昨日家で簡単に料理をしました。
- 一昨年両親は安く家を買いました。
- 毎週土曜日洋服をきれいに洗います。
- 妹は夜を遅くでかけます。だから、遅く帰ります。
- ドイツ人は朝を早く起きます。そして、夜を早く寝ります。
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