Bilden sie die Allgemeine höfliche Negation folgender Verben

Lösungsvorschlag:

1. 見ません
2. 忘れません
3. 話しません
4. 食べません
5. 行きません
6. ひきません
7. 起きません
8. 来ません
9. 飲みません
10. 閉めません
11. とりません
12. しません
13. 買いません
14. 帰りません
15. 聞きません
16. 書きません
17. 覚えません
18. 読みません
19. 教えません
20. 着ません
21. 開けません
22. 勉強しません

Bilden sie die Allgemeine höfliche negierte Perfektform folgender Verben

Lösungsvorschlag:

1. ひきませんでした
2. 食べませんでした
3. 来ませんでした
4. 行きませんでした
5. 起きませんでした
6. 飲みませんでした
7. 買いませんでした
8. 見ませんでした
9. 閉めませんでした
10. しませんでした
11. 読みませんでした
12. 勉強しませんでした
13. 教えませんでした
14. 着ませんでした
15. 忘れませんでした
16. 開けませんでした
17. 帰りませんでした
18. 聞きませんでした
19. とりませんでした
20. 書きませんでした
21. 覚えませんでした
22. 話しませんでした

Beantworten sie die Fragen mit einer bejahenden Antwort:

Lösungsvorschlag:

1. はい、開けます。
2. はい、閉めます。
3. はい、行きます。
4. はい、来ます。
5. はい、帰ります。
6. はい、ひきます。
7. はい、教えます。
8. はい、書きます。
9. はい、勉強します。
10. はい、覚えます。
11. はい、忘れます。
12. はい、見ます。
13. はい、します。
14. はい、聞きます。
15. はい、飲みます。
16. はい、読みます。
17. はい、食べます。
18. はい、話します。
19. はい、します。
20. はい、とります。
21. はい、買います。
22. はい、着ます。
23. はい、します。

Beantworten sie die Fragen mit einem Verneinungssatz:

Lösungsvorschlag:

1. いいえ、話しません。
2. いいえ、ひきません。
3. いいえ、行きません。
4. いいえ、帰りません。
5. いいえ、忘れません。
6. いいえ、開けません。
7. いいえ、閉めません
8. いいえ、書きません。
9. いいえ、来ません。
10. いいえ、しません。
11. いいえ、着ません。
12. いいえ、食べません。
13. いいえ、聞きません。
14. いいえ、覚えません。
15. いいえ、買いません。
16. いいえ、飲みません。
17. いいえ、しません。
18. いいえ、教えません。
19. いいえ、しません。
20. いいえ、読みません。
21. いいえ、見ません。
22. いいえ、勉強しません。

Wandeln sie die Fragen aus Aufgabe 3 und 4 als Mündliche Übung in die Perfektform um.
Versuchen sie die Fragen in Perfekt entsprechend zu beantworten
Beantworten sie die Fragen mit はい、...(hai,...) und いいえ、... (iie,...)

Nun da ich hier keine Mündlichen Aussagen machen kann machen wir es Schriftlich.

Fragen aus Aufgabe 3

Fragen aus Aufgabe 4

Geben sie zu den Fragen eine verneinende Antwort, in der sie die unterstrichenen Wörter hervorheben:
(Betrachten Sie die Übung gleichzeitig als Leseübung und versuchen Sie, so wenig wie möglich zurückzublättern)

Lösungsvorschlag:

1. いいえ、中国語は話しません。
   いいえ、話しません。
   
   
2. いいえ、ギターはひきません。
   いいえ、ひきません。
   
   
3. いいえ、アメリカへは行きません。
   
   
4. いいえ、大学へは帰りません。
   
   
5. いいえ、名前は忘れません。
   いいえ、忘れません。
   
   
6. いいえ、ドアは開けません。
   
   
7. いいえ、窓は閉めません。
   
   
8. いいえ、本は書きません。
   
   
9. いいえ、友だちは来ません。
   いいえ、大阪までは来ません。
   
   
10. いいえ、イギリスではしません。
    いいえ、旅行はしません。
    
    
11. いいえ、ドイツでは着ません。
    いいえ、着物は着ません。
    
    
12. いいえ、学食では食べません。
    いいえ、魚は食べません。
    
    
13. いいえ、図書館では聞きません。
    いいえ、ラジオは聞きません。
    
    
14. いいえ、飲み屋では覚えません。
    いいえ、漢字は覚えません。
    
    
15. いいえ、日本では買いません。
    いいえ、カメラは買いません。
    
    
16. いいえ、レストランでは飲みません。
    いいえ、ワインは飲みません。
    
    
17. いいえ、外国ではしません。
    いいえ、仕事はしません。
    
    
18. いいえ、学校では教えません。
    いいえ、オランダ語は教えません。
    いいえ、教えません。
    
    
19. いいえ、町ではしません。
    いいえ、買い物はしません。
    
    
20. いいえ、喫茶店では読みません。
    いいえ、雑誌は読みません。
    
    
21. いいえ、家では見ません。
    いいえ、ニュースは見ません。
    
    
22. いいえ、スペインでは勉強しません。
    いいえ、スペイン語は勉強しません。
    いいえ、勉強しません。

Wandeln sie die Fragen aus Aufgabe 6 zunächst in die Perfektform um. Beantworten sie
Nun die Frage mit "いいえ、...(iie,...)" und Fügen sie eine ergänzende Antwort mit Hilfe von "が (ga)" hinzu:

Lösungsvorschlag:

Stellen Sie nach dem folgenden Muster mit Hilfe der Stichwörter eine Frage und beantworten Sie diese anschließend selber:

Lösungsvorschlag:

1. いつお花を買いますか。
   あさって買います。
   
   
2. 何を勉強しますか。
   日本語を勉強します。
   
   
3. いつ漢字を覚えましたか。
   昨日覚えました。
   
   
4. どなたは水を飲みますか。
   私は水を飲みます。
   
   
5. 何を忘れましたか。
   フランス語を忘れました。
   
   
6. いつケルンへ帰りますか。
   明日帰ります。
   
   
7. だれがドアを開けましたか。
   森さんはドアを開けました。
   
   
8. どこで英語を話しますか。
   外国で英語を話します。
   
   
9. いつニュースを聞きましたか。
   おととい聞きました。
   
   
10. マリオンさんは何をひきますか。
    ピアノをひきます。
    
    
11. 日本で何を着ましたか。
    着物を着ました。
    
    
12. 友だちはどこドイツから来ますか。
    いいえ、来ませんが、日本から来ます。
    
    
13. いつ大学で写真をとりますか。
    今日とります。
    
    
14. どなたは映画館で仕事をしますか。
    あの方はします。
    
    
15. どなたはひらがなを覚えましたか。
    私たちは平仮名を覚えました。
    
    
16. だれが大学で日本語を教えますか。
    先生は教えます。
    
    
17. いつレストランでご飯を食べますか。
    明日食べます。
    
    
18. どなたは明日映画を見ますか。
    森さんは映画を見ます。
    
    
19. どこへ旅行をしますか。
    中国からアメリカまでします。
    
    
20. だれがいつ郵便局へ行きますか。
    山田さんは今日郵便局へ行きます。
    
    
21. どなたはいつ買い物をしますか。
    私は明日買い物をします。
    
    
22. いつどこで新聞を読みますか。
    今日図書館で読みます。
    
    

Beantworten sie die Fragen verneinend und Fügen sie eine Ergänzende Antwort mit Hilfe von „が (ga)“ hinzu:

1. 今日ＣＤを聞きますか。
   kyō cd o kikimasu ka.
   
   
2. 今日パンを食べましたか。
   kyō pan o tabemashita ka.
   
   
3. 昨日家へ帰りましたか。
   kinō uchi e kaerimashita ka.
   
   
4. 山田さんは昨日ワインを飲みましたか。
   yamadasan wa kinō wain o nomimashita ka.
   
   
5. 昨日窓を閉めましたか。
   kinō mado wo shimemashita ka.
   
   
6. おととい空港で仕事をしましたか。
   ototoi kuukō de shigoto o shimashita ka.
   
   
7. 昨日家で手紙を書きましたか。
   kinō uchi de tegami o kakimashita ka.
   
   
8. 先生は昨日漢字を教えましたか。
   sensei wa kinō kanji o oshiemashita ka.
   
   
9. あさって図書館で友達は本を読みますか。
   asatte toshokan de tomodachi wa hon o yomimasu ka.
   
   
10. おととい家でテレビを見ましたか。
    ototoi uchi de terebi o mimashita ka.

Lösungsvoschlag:

1. いいえ、今日は聞きませんが、明日聞きます。
2. いいえ、今日は食べませんでしたが、昨日食べました。
3. いいえ、昨日は帰りませんでしたが、今日帰りました。
4. いいえ、昨日は飲みませんでしたが、一昨日飲みました。
5. いいえ、昨日は閉めませんでしたが、今日閉めました。
6. いいえ、一昨日はしませんでしたが、今日しました。
7. いいえ、昨日は書きませんでしたが、一昨日書きました。
8. いいえ、昨日は教えませんでしたが、一昨日教えました。
9. いいえ、明後日は読みませんが、明日読みます。
10. いいえ、一昨日は見ませんでしたが、昨日見ました。

Bilden sie nach dem Beispiel mit Hilfe der genannten Wörter einen Satz:

Lösungsvorschlag:

1. 窓を閉めますが、ドアを開けます。
2. ひらがなを覚えましたが、漢字を忘れました。
3. 彼女はお花を買いますが、彼は食べ物を買います。
4. ドイツ人はドイツ語を話しますが、イタリア人はイタリア語を話します。
5. おとといイギリスへ行きましたが、あさってイタリアへ行きます。
6. 今日仕事をしますが、明日しません。
7. 森さんは会社で仕事をしますが、家でしません。
8. 今日家へ帰りませんでしたが、昨日帰りました。
9. 今日大学に来ませんが、明日来ます。
10. 京都で写真をとりましたが、東京で写真をとりませんでした。
11. 私は着物を着ませんが、洋服を着ます。
12. 森さんは会社で仕事をしますが、友達は大学で日本語を勉強します。
13. 先生は漢字を教えますが、学生は覚えません。
14. 友だちは今日学食でご飯をたべますが、私はレストランで食べます。
15. ピアノを聞きますが、ひきません。
16. 私たちはひらがなを読みますが、書きません。

Mündliche Übung: Spielen Sie einen neugierigen Reporter und stellen Sie Ihrem Nachbarn Kurzfragen:

weitere Themen: Trinkgewohnheit, Einkaufsorte, Hobby, Reise, Sprache .....


Mal schauen ob ich noch ein weiteres Beispiel einsetze ansonsten gibt es hier ja nicht viel zu sagen.

Mündliche Übung: Versuchen Sie mit Hilfe der Konjunktionen そして (soshite) und それから (sorekara) den Tagesablauf von vorgestern bis übermorgen zu beschreiben:

Ich werde mir mal eine kleinen Ablauf aus denken.

Übersetzen sie ins Japanische:

1. Morgen kaufe ich im Supermarkt Getränke ein.
2. Ich habe heute die Nachrichten nicht gesehen.
3. In der Mensa isst sie keinen Fisch.
4. Frau Yamada hat in Holland einen Fotoapparat vergessen.
5. In Deutschland trägt man keinen Kimono.
6. Die Freunde werden in England arbeiten.
7. Wann hat Herr Mori im Ausland studiert?
8. Hat Herr Honda in Spanien Kleidung gekauft?
9. Wir haben gestern in Tokyo keine Fotos gemacht.
10. Gestern habe ich im Café Kanji gelernt. Und dann habe ich ein Buch gelesen.
11. Herr Schulz, sprechen Sie Fremdsprachen?
12. Wer spielt Gitarre? Die Lehrerin spielt Gitarre. Sie hat es an der Universität studiert.
13. Ich spreche zwar Französisch, aber Italienisch spreche ich nicht.
14. Wer hat vorgestern in der Schule Chinesisch unterrichtet?
15. In der Bibliothek lesen die Studenten Zeitung, aber Zeitschriften lesen sie nicht.
16. Wer fährt heute zum Flughafen?
17. Ich fahre zwar bis zum Bahnhof, aber bis zum Flughafen fahre ich nicht.
18. Mein Freund hat gestern in der Kneipe keinen Alkohol getrunken.
19. Wird Frau Becker morgen nach Osaka fahren?
20. Nein, sie fährt morgen nicht nach Osaka, aber übermorgen fährt sie nach Kyoto.

Lösungsvorschlag:

1. 明日スーパーで飲み物を買います。
2. 今日ニュースを見ませんでした。
3. 彼女は学食で魚を食べません。
4. 山田さんはオランダでカメラを忘れました。
5. ドイツで着物を着ません。
6. 友達はイギリスで仕事をします。
7. いつ森さんは外国で勉強しましたか。
8. 本田さんはスペインで洋服を買いましたか。
9. 私たちは昨日東京で写真をとりませんでした。
10. 昨日喫茶店で漢字を覚えました、それから本を読みました。
11. シュルツさん、外国語を話しますか。
12. だれはギターをひきますか。先生はひきます。彼女は大学で勉強しました。
13. フランス語を話しますが、イタリア語を話しません。
14. おとといだれは学校で中国語を教えましたか。
15. 学生は図書館で新聞を読みますが、雑誌を読みません。
16. 今日だれは空港まで行きますか。
17. 駅まで行きますが、空港まで行きません。
18. 私の友達は昨日飲み屋でお酒を飲みませんでした。
19. ベッカーさんは明日大阪へ行きますか。
20. いいえ、彼女は明日大阪に行きませんが、明後日京都に行きます。

Leseübung


Markieren oder Mouseover zeigt den Romaji!
Und am Ende ist die Übersetzung des Textes

Begrüßung (1)
Situation: Herr Haan und Frau Mori begrüßen sich zu unterschiedlichen Tageszeiten.

Worterklärung
-さん   -san
entspricht dem deutschen Frau/Herr (auch dem veralteten Frl.) und kann den meisten Personen
gegenüber benutzt werden.
Lehrer werden häufiger mit 先生 sensei, ohne Eigennamen angeredet

おはようございます   ohayō gozaimasu
wörtlich: „es ist früh „ Die Floskel kann auch ohne gozaimasu benutzt Werden. Mit ohayō werden
z.B. Freunde, sowie dem Sprecher gleich oder auch niedriger gestellte Personen begrüßt.

こんにちは   konnichi wa
wörtlich: „was den heutigen Tag anbelangt“

こんばんは   konban wa
wörtlich: „was den heutigen Abend anbelangt“

おやすみなさい   oyasumi nasai
wörtlich: etwa „ruhen Sie sich aus“ (vgl. „angenehme Ruhe“ im Deutschen.)

さようなら   sayōnara
wörtlich: „wenn es so ist“ (im Sinne von: „wenn ich mich unbedingt verabschieden muss)
„Auf Wiedersehen“

Weitere Redewendungen.

Übung:

1. Begrüßen Sie sich gegenseitig zu verschiedenen Tageszeiten.
2. Geben Sie Ihrem Nachbarn einen Gegenstand. Der Nachbar bedankt sich und Sie antworten „nichts zu danken.“ (siehe dazu: „weitere Redewendungen.)

Situation: Herr Haan und Frau Mori fragen sich gegen seitig nach dem Befinden.

Worterklärung

おかげさまで   okage-sama de
wörtlich: etwa „danke für Ihre Beschattung“
Die Beschattung im Sinne von Beschützung setzt die Annahme voraus, das der Sprecher unter dem
(fiktiven) Schutz des Hörers steht. Diese Floskel drückt also den Dank aus, das es dem Sprecher
durch diesen Beistand gut geht. (Vgl. die Vorstellung „Schirmherr“ im Deutschen)

Übung:

1. Sie haben einen Bekannten auf der Straße getroffen. Fragen Sie ihn nach dem Befinden.