練習 第7課
Übung Lektion 7
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Hiragana | Kanji | Art | Übersetzung |
---|---|---|---|
あおい | 青(い) | VA・N | blau, Farbe Blau |
あかい | 赤(い) | VA・N | rot, Farbe Rot |
あき | 秋 | ADV・N | Herbst |
あし | 足 | N | Fuß, Bein |
あまり | あまり…ない | ADV | nicht so sehr (viel etc.) |
いちばん | 一番 | ADV | am meisten, Nr. 1 (Superlativ) |
うるさい | うるさい | VA | laut |
おうべい | 欧米 | N | Europa und Nordamerika |
おじ | 伯父・叔父・小父(さん) | N | eigener Onkel (Onkel des anderen, älterer Mann) |
おじいさん | おじいさん | N | Großvater des anderen, Anrede, alter Mann |
おと | 音 | N | Ton, Geräusch, Klang |
おば | 伯母・叔母・小母(さん) | N | eigene Tante (Tante des anderen, ältere Frau) |
おばあさん | おばあさん | N | Großmutter des anderen, Anrede, alte Frau |
かいわ | 会話 | 不V・N | Konversation |
かみ | 髪 | N | Haupthaar |
からだ | 体 | N | Körper |
かわいい | 可愛い | VA | niedlich, süß, lieb |
きいろい | 黄色(い) | VA・N | gelb, Farbe Gelb |
きゅうか | 休暇 | N | Urlaub |
くち | 口 | N | Mund |
くろい | 黒(い) | VA・N | schwarz, Farbe Schwarz |
くん | ~君 | SUFFIX | vertrauliches, jugendl. Namenssuffix (meist männl.) |
け | 毛 | N | Haar, Fell |
さかん | 盛ん | NA | rege, populär |
サラダ | サラダ | N | Salat |
サンドイッチ | サンドイッチ | N | Sandwiches, belegtes Brot |
じ | 字 | N | Schrift |
しかし | しかし | KONJ | Aber (satzeinleitende Konjunktion) , eher formell |
しろい | 白(い) | VA・N | weiß, Farbe Weiß |
すこし | 少し | ADV | wenig, bisschen |
スパゲッティ | スパゲッティ | N | Spaghetti |
せ | 背 | N | Rücken, Körperlänge |
ぜんぜん | 全然...ない | ADV | gar (nicht) |
せんもん | 専門 | N | Spezialfach, Hauptfach |
ソーセージ | ソーセージ | N | Wurst, Würstchen |
そふ | 祖父 | N | eigener Großvater |
そぼ | 祖母 | N | eigene Großmutter |
そんなに | そんなに…ない | ADV | nicht so sehr (viel etc.) |
だいじ | 大事 | NA | wichtig |
だいじょうぶ | 大丈夫 | NA | in Ordnung sein, akzeptabel sein |
たいへん | 大変 | ADV | äußerst, sehr |
たくさん | 沢山 | ADV | viel, zahlreich (vorhanden) |
たてる | 建てる | 弱V | errichten, bauen |
たとえば | 例えば | ADV | zum Beispiel |
たのしみ | 楽しみ | NA | erfreulich sein, s. freuen auf |
だめ | 駄目 | NA | untauglich, nichtsnutzig, es geht nicht |
たんご | 単語 | N | Vokabel, Wort |
ちゃいろい | 茶色(い) | VA・N | braun, Farbe Braun |
ちゃん | ~ちゃん | SUFFIX | -chen, -lein |
ちょっと | ちょっと | ADV | wenig, eine kurze Zeit |
でかける | 出掛ける | 弱V | ausgehen, irgendwo hingehen |
でも | でも | KONJ | Aber (satzeinleitende Konjunktion) |
とくに | 特に | ADV | vor allem, besonders, insbesondere |
ながい | 長い | VA | lang |
なかなか | なかなか | ADV | ziemlich, recht, relativ |
なつ | 夏 | ADV・N | Sommer |
なる | なる | 強V | werden |
ねる | 寝る | 弱V | schlafen (legen) |
はつおん | 発音 | 不V・N | Aussprache, Intonation |
はな | 鼻 | N | Nase |
はる | 春 | ADV・N | Frühling |
ハンバーガー | ハンバーガー | N | Hamburger (Gericht!) |
ひくい | 低い | VA | niedrig |
ピザ | ピザ | N | Pizza |
ひじょうに | 非常に | ADV | äußerst, sehr |
びんぼう | 貧乏 | NA | arm, unbemittelt |
ふとい | 太い | VA | dick (z.B. Baum) (nicht bei Menschen) |
ふゆ | 冬 | ADV・N | Winter |
ふゆやすみ | 冬休み | ADV・N | Winterferien |
へん | 変 | NA | eigenartig, seltsam, merkwürdig, komisch |
ほそい | 細い | VA | dünn |
まるい | 円(い) | VA・N | rund (kreisförmig) |
まるい | 丸(い) | VA・N | rund (kugelförmig) |
みじかい | 短い | VA | kurz |
みどりの | 緑(の) | N | grün, die Farbe Grün |
みみ | 耳 | N | Ohr |
もっている | 持っている | 弱V | haben eine Sache, besitzen, in der Hand halten |
もっと | もっと | ADV | mehr (Komparativ) |
りょうり | ~料理 | SUFFIX | Gericht, Suffix: Küche (z.B. doitsu-ryōri) |
1. Bilden Sie mit Hilfe der Stichwörter sinnvolle Sätze:
Beispiel: | 友子さん 目 髪 きれいだ | |
→ 友子さんは目と髪がきれいです。 |
1. | 友子さん | 手 | きれいだ | |||||||||
2. | 山田さん | 髪 | 黒い | |||||||||
3. | 山田さん | 目 | 黒い | |||||||||
4. | 日本語 | 漢字 | 難しい | |||||||||
5. | 日本人 | 女の人 | 優しい | |||||||||
6. | 欧米人 | 背 | 高い | |||||||||
7. | 祖父 | 仕事 | 速い | |||||||||
8. | マリオンさん | 発音 | きれいだ | |||||||||
9. | 海 | 魚 | おいしい | |||||||||
10. | あの方 | 洋服 | 変だ | |||||||||
11. | 夏 | 旅行 | 楽しみだ | |||||||||
12. | シュテファン君 | 髪 | うすい | |||||||||
13. | イタリア | ピザ | スパゲッティ | 有名だ | ||||||||
14. | 日本人 | 目 | 髪 | 黒い | ||||||||
15. | トーマス君 | 目 | 青い | そして | 髪 | 茶色い |
Lösungsvorschlag:
Beantworten Sie die folgenden Fragen frei:
Lösungsvorschlag:
Setzen Sie die Sätze beliebeig fort, indem Sie しかし oder でも benutzen:
Beispiel: | 兄は背が高いです。 | |
→ でも、足が短いです。 | ||
→ でも、お金持ちではありません。 | ||
→ しかし、私は背が低いです。 |
Lösungsvorschlag:
Bilden Sie die Adverbialformen:
遠い | うるさい | かんたんだ | ||
赤い | つまらない | 黄色い | ||
楽しみだ | かわいい | 細い | ||
低い | りっぱだ | 青い | ||
大事だ | 円い | 白い | ||
元気だ | 安い | 変だ | ||
短い | まじめだ | きたない | ||
黒い | だめだ | 太い | ||
悪い | 親切だ | 速い |
Lösungsvorschlag:
遠く | うるさく | かんたんに | ||
赤く | つまらなく | 黄色く | ||
楽しみに | かわいく | 細く | ||
低く | りっぱに | 青く | ||
大事に | 円く | 白く | ||
元気に | 安く | 変に | ||
短く | まじめに | きたなく | ||
黒く | だめに | 太く | ||
悪く | 親切に | 速く |
Formen Sie die VA und die NA in die Adverbialform um und bilden Sie mit Hilfe der Stichwörter sinnvolle Sätze.:
Beispiel: | イタリア人 にぎやかだ 話す | |
→ イタリア人はにぎやかに話します。 |
1. | 早い | 行く | ||||||||||||||
2. | 短い | 書く | ||||||||||||||
3. | 親切 | 教える | ||||||||||||||
4. | 速い | 食べる(Negation) | ||||||||||||||
5. | 静か | 本 | 読む | |||||||||||||
6. | プレセント | 速い | 包む | |||||||||||||
7. | 部屋 | きれい | かざる | |||||||||||||
8. | 明日 | 朝 | 早い | 起きる | ||||||||||||
9. | 学食 | 安い | ご飯 | 食べる | ||||||||||||
10. | 子供 | パーティー | かわいい | 歌う(Perfekt) | ||||||||||||
11. | 先生 | 黒板 | 字 | 太い | 書く | |||||||||||
12. | 昨日 | 家 | かんたん | 料理 | する | |||||||||||
13. | おととし | 両親 | 家 | 安い | 買う | |||||||||||
14. | 毎週 | 土曜日 | 洋服 | きれい | 洗う | |||||||||||
15. | 妹 | 夜 | 遅い | でかける | だから | 遅い | 帰る | |||||||||
16. | ドイツ人 | 朝 | 早い | 起きる | そして | 夜 | 早い | 寝る |
Lösungsvorschlag:
Vervollständigen sie die Sätze, indem sie das angegebene Adjektiv und する oder なる benutzen
Beispiel: | テープをいつも聞きました。だから音... (悪い) | |
→ だから音か悪くなりました。 |
Lösungsvorschlag:
Fügen Sie とでも、たくさん、すこし/ちょっと、あまり/そんなに、非常に/大変、ぜんぜん oder なかなか in die Sätze ein. (mehrere Möglichkeiten)
Lösungsvorschlag: (eine Möglichkeit)
Formen Sie die angegebenen Vokabeln in die richtige Form um und bilden Sie daraus sinnvolle Sätze.:
Beispiel: | 兄 去年 とても 速い 車 買う | |
→ 兄は去年とても速い車を買いました。 |
1. | 英語 | とても | かんたんだ | |||||||||||||
2. | 日本語 | なかなか | おもしろい | |||||||||||||
3. | ひらがな | とても | かんたんだ | |||||||||||||
4. | かたかな | そんなに | かんたんだ | |||||||||||||
5. | 漢字 | とても | 複雑だ | |||||||||||||
6. | 妹 | ちょっと | 背 | 低い | ||||||||||||
7. | あの方 | なかなか | 良い | 机 | 買う(Perfekt) | |||||||||||
8. | 今日 | とても | 早い | 起きる | ||||||||||||
9. | 姉 | とても | 鼻 | 良い | ||||||||||||
10. | 先週 | ぜんぜん | 本 | 読む | ||||||||||||
11. | 日本人学生 | あまり | 勉強 | する | ||||||||||||
12. | 父 | 昨日 | 大変 | 遅い | 帰る | |||||||||||
13. | 私 | 目 | そんなに | 悪い | ||||||||||||
14. | 昨日 | お昼ごはん | そんなに | 悪い | ||||||||||||
15. | 子供 | 非常に | 速い | 大きい | なる | |||||||||||
16. | 先週 | デュースブルク | 非常に | たくさん | 雨が降る | |||||||||||
17. | おじ | おば | 毎日 | 朝ごはん | たくさん | 食べる | ||||||||||
18. | 先月 | 山 | 行く | でも | 天気 | ぜんぜん | 良い | |||||||||
19. | 男の人 | とても | 大変だ | しかし | 女の人 | とても | 大変だ | |||||||||
20. | 先週 | たくさん | 友だち | 来る | そして | 広い | 部屋 | 狭い する |
Lösungsvorschlag:
Beantworten Sie die Fragen mit Hilfe von Adverbien des Grades:
Beispiel: | どのくらい学生がここへ来ますか。 | |
→ あまり来ません。 | ||
→ 非常にたくさん来ます。 | ||
→ ぜんぜん来ません。 |
Lösungsvorschlag:
Hier taucht, auch wenn erst in Lektion 8 kommt, どの auf welches mich stutzig machte in diesen Falle hier und in Verbindung mit 位 wird daraus wie viel oder wortwörtlich welche menge von.
Bilden Sie Steigerungsformen:
Beispiel: | みかんは安いです。(りんご)(バナナ) | |
→ りんごはもっと安いです。 | ||
→ バナナは一番安いです。 |
1. | 花はぎれいです | (女の人) | (彼女) | |||
2. | 中国料理は高いです。 | (日本料理) | (フランス料理) | |||
3. | 町は静かでした。 | (大学) | (図書館) | |||
4. | ハンバーガーはおいしいです。 | (スパゲッティ) | (ピザ) | |||
5. | 小さい花はかわいいです。 | (鳥) | (こども) | |||
6. | 父はとても背が高いです。 | (弟) | (私) | |||
7. | まんがはおもしろかったです。 | (ゲーム) | (映画) | |||
8. | 中国はとても大きな国です。 | (アメリカ) | (ロシア) | |||
9. | 森さんは高い物を買います。 | (島さん) | (山田さん) | |||
10. | 英語をたくさん勉強しました。 | (フランス語) | (日本語) | |||
11. | よくソーセージを食べます。 | (サンドイッチ) | (サラダ) | |||
12. | よくレストランでご飯を食べます。 | (学食) | (家) |
Lösungsvorschlag:
Beantworten Sie die folgenden Fragen:
Lösungsvorschlag:
[1]わからない。Diese Floskel wird später noch kommen zu mindesten die Zusammensetzung aus Verb + ない Die höflichkeitsleere Art des negierens. わからない。 Kann bedeuten "Ich weiß nicht." oder "Ich verstehe nicht". Meistens hört man es auf Fragen die man nicht beantworten kann kommt aber auch immer auf die Fragestellung drauf an was es dann genau bedeutet.
Übersetzen Sie ins Japanische:
Lösungsvorschlag:
Leseübung:
マイヤーさんは背が高いです。日本人はとても背が低いです。だから、マイヤーさんは日本では特に大きいです。マイヤーさんは近い町の小さなお店に行きました。しかし、必要だったズボンは買いませんでした。そこではズボンはとても短かったです。
「もっと長いズボンは。」
マイヤーさんは聞きましたが、だめでした。日本人は足が短いです。
マイヤーさんは髪が茶色いです。そして目が青いです。日本人は目も髪も黒いです。だから、ときどき子供が電車や町でマイヤーさんを見ます。マイヤーさんはそれが少しいや[i]です。でも、子供はかわいいです。
昨日は日曜日でした。マイヤーさんは朝早く起きました。とても寒かったです。ドイツは冬が大変寒いですが、日本もなかなか寒いです。マイヤーさんはストーブを熱くしました。でも、部屋はなかなかあたたかくなりませんでした。ストーブはぜんぜんよくないです。不便です。
マイヤーさんはいつもはあまり朝ご飯を食べませんが、昨日はたくさん食べました。だから元気になりました。それからマイヤーさんはでかけました。
マイヤーさんは上野[ii]に行きました。上野は動物園が有名です。友子さんと広さんも来ました。広さんは少し遅く来ました。
「すみません。遅くなりました。朝ちょっと遅く起きました。そして、なかなかバスが来ませんでした......」
広さんはいつも大変にぎやかに話します。そしてたくさん話します。ときどきうるさいですが、おもしろいです。友子さんはそんなに話しません。
私たち3人は動物園には行きませんでした。上野でいろいろなお店を見ました。そして大きなデパートでマイヤーさんはズボンを見ました。でも、ズボンはここでも短かったです。
マイヤーさん: もっと長いズボンは。
広さん: これとこれとこれが長いです。
マイヤーさん: どれが一番長いですか。
友子さん: これが一番長いです。
マイヤーさん: これですか。ああ、悪くないですね。じゃあ、
これを買います。少し高いですが。
マイヤーさんは黒いズボンを買いました。大きなデパートはいいです。長いズボンもありました。
それから「アメ横[iii]」でいろいろな物を安く買いました。
昨日は本当に楽しかったです。
[i] | いやだ unangenehm |
[ii] | 上野 Ueno, Ortsname in Tokyo |
[iii] | アメ横 Abk. von アメリカ横丁 Stadtvirtel in Ueno |
Übersetzung:
Kommt noch
Kanji | Bedeutung | Lesung | Beispiel | |
白 | 白い | weiß | ||
ハク | しろい | |||
weiß | 白黒 | schwarzweiß | ||
しろ・い | しろくろ | |||
白人 | die Weißen | |||
はくじん | ||||
黒 | 黒い | schwarz | ||
コク | くろい | |||
schwarz | 黒板 | Wandtafel | ||
くろ・い | こくばん | |||
黒人 | die Schwarzen | |||
こくじん | ||||
茶 | 紅茶 | schwarzer Tee | ||
チャ | こうちゃ | |||
Tee | 茶色 | braun | ||
サ | ちゃいろ | |||
喫茶店 | Café | |||
きっさてん | ||||
色 | 色 | Farbe | ||
ショク | いろ | |||
Farbe | シキ | 黄色 | gelb | |
きいろ | ||||
いろ | 色々 | verschieden | ||
いろいろ | ||||
春 | 春休み | Oster-/ Frühlings- | ||
ション | はるやすみ | ferien | ||
Frühling | 春 | Frühling | ||
はる | はる | |||
夏 | 夏 | Sommer | ||
カ | なつ | |||
Sommer | 夏休み | Sommerferien | ||
なつ | なつやすみ | |||
夏学期 | Sommersemester | |||
なつかっき | ||||
秋 | 秋 | Herbst | ||
シュウ | あき | |||
Herbst | 秋分 | Tagundnachtgleiche | ||
あき | しゅうぶん | im Herbst | ||
冬 | 冬 | Winter | ||
トウ | ふゆ | |||
Winter | 冬休み | Winterferien | ||
ふゆ | ふゆやすみ | |||
冬学期 | Wintersemester | |||
ふゆがっき | ||||
口 | 口 | Mund | ||
コウ | くち | |||
Mund | 人口 | Einwohnerzahl | ||
くち | じんこう | |||
体 | 体 | Körper | ||
タイ | からだ | |||
Körper | 大体 | ungefähr, wohl, | ||
からだ | だいたい | fast, überhaupt | ||
休 | 休む | ruhen, sich ausruhen | ||
キュウ | やすむ | |||
ruhen | 休み | Ruhe, Pause | ||
Ruhe | やす・む | やすみ | ||
休日 | Ruhetag, Feiertag | |||
きゅうじつ | ||||
楽 | 楽しい | sich erfreuen, fröhlich | ||
ラク | たのしい | vergnügt | ||
Bequemlichkeit | ガク | 楽しみ | sich auf etwas | |
erfreulich | たのしみ | freuen | ||
たの・しい | 楽 | bequem, leicht | ||
らく | ||||
事 | 仕事 | Arbeit | ||
ヅ | しごと | |||
Sache | 大事 | wichtig | ||
Angelegenheit | こと | だいじ | ||
食事 | Essen, Mahlzeit | |||
しょくじ | ||||
特 | 特に | besonders | ||
トク | とくに | |||
besonders | 特別 | besonders, Sonder-, | ||
Sonder- | とくべつ | Extra | ||
特急 | Express | |||
とっきゅう | ||||
Begrüßung (3)
Situation: „Daumen drücken“
来年は大学ですか。 | |
はい。 | |
知り合い: | |
Bekannter: | Sie treten nächstes Jahr in die Universität ein? |
Schüler: | Ja. |
Bekannter: | Das wird aber hart werden. |
Ich wünsche Ihnen viel Erfolg! |
Worterklärung:
wörtlich: „das ist aber anstrengend, nicht wahr!“, drückt gewissermaßen das Mitgefühl des Hörers aus. Der Ausdruck 大変, der Allgemein „große Veränderung“ bedeutet, bezieht sich auf die Abweichung von der als harmonisch betrachteten normalen Lebenssituation. Insofern kann man 大変ですね bei jeder ungewöhnlichen Lage, wie zum Beispiel „Arbeit“, „Stress“, „Geldnot“ etc. benutzen.
Floskel der Ermunterung: „streng Dich mal an“, „tu Dein Bestes“ oder eben „viel Erfolg“
Sie sollten die Floskel nicht gegenüber Höherstehenden benutzen, weil sie zu kollegial klinkt.
どうしたんですか。 | |
風邪をひきました。 | |
小林: | それはいけませんね。 |
お |
|
Kobayashi: | Was ist los mit Ihnen? |
Ishikawa: | Ich habe mich erkältet. |
Kobayashi: | Das ist aber nicht gut. |
Gutes Besserung! |
Worterklärung:
どうしたんですか
umgangssprachliche Form fuer どうしましたか „was ist den geschehen?“
それはいけませんね
zeigt das Mitgefühl des Hörers, nachdem der Sprecher etwas Unangenehmes über sich geäußert hat.
Je nach Situation entspricht es auch dem deutschen „das tut mir aber leid!“
お大事に
wörtlich: „passen Sie gut auf sich auf!“, im Sinne von „schonen Sie sich!“
あけましておめでとうございます。 |
Alles gute zum neuen Jahr! |
Bitte blieben Sie mir auch in diesem Jahr zugeneigt! |
お |
おめでとうございます。 |
Herzlichen Glückwunsch zum Geburtstag |
Eintritt in die Schule zur Vermählung! |
Worterklärung:
おめでとうございます
wörtlich: „es ist erfreulich“ Diese Floskel ist universal anwendbar bei allen erfreulichen Ereignissen.
Falls Ihnen der Anlass der Gratulation als Vokabel unbekannt ist (z.B. Rekonvaleszenz o.ä.) benutzen
Sie einfach nur diese Floskel.
Neujahr
Das Neujahrsfest dauert in Japan etwa 3 Tage und entspricht in der feierlich andächtigen Atmosphäre etwa unserem Weihnachten.
Die Floskel あけましておめでとうございます。今年もどうぞよろしくお願いします。 lässt sich direkt als Text auf eine Neujahrskarte (vergleichbar mit der hiesigen Weihnachtskarte) übertragen.
Eintritt in die Schule
Der Eintritt in eine Schule erfolgt in der Regel nach bestandener Prüfung und wird daher als ein besonders erfreuliches Ereignis gefeiert. Gleichzeitig ist das Eintrittsexamen mit viel Lernen verbunden, daher das 大変ですね.